გარეშე ენა - მეტყველების თერაპია

ბავშვთა ენის შემუშავების მიზნით 4 საყრდენის ტექნიკა
ენა - მეტყველების თერაპია

ბავშვთა ენის შემუშავების მიზნით 4 საყრდენის ტექნიკა

როდესაც ჩვენ ვესაუბრებით ბავშვს, რომელიც ენის შეძენის პროცესშია, არა მხოლოდ ის, რაც ჩვენ ვამბობთ, ეხმარება ბავშვს ენის შესწავლაში, არამედ ისიც, თუ როგორ ვამბობთ მას. ჩვენი გზა ბავშვთან მისვლის, ინტერაქციის და ყურადღების მიპყრობის პროცესში, უმთავრესი იქნება ამ პროცესში, რადგან ისინი მათ მოტივაციაზე რეაგირებისკენ და ახალი კომუნიკაციური ინსტანციების წამოწყებისკენ მოუწოდებენ.

დაწვრილებით
ენა - მეტყველების თერაპია

7 ორიგინალური იდეა პრობლემების მქონე ბავშვებისთვის, რომ კარგად გამოთქვან ვოკალიზაცია

5-დან 6 წლამდე ასაკის ბავშვებში დახვეწა ბგერების წარმოება, რაც უფრო მეტ სიზუსტს აღწევს არტიკულაციაში. ამას თან ახლავს საღეჭი და ყლაპვის ფუნქციების მომწიფება, რაც აუცილებელია პირის ღრუს მიოფუნქციური ბალანსის მისაღწევად. რა ხდება, როდესაც ისინი ამ ასაკს მიაღწევენ და კარგად არ გამოთქვამენ?
დაწვრილებით
ენა - მეტყველების თერაპია

ბავშვები, რომლებიც ყველაფერზე საუბრობენ ასო T. რჩევები მშობლებისთვის

ბევრი მშობელი მოდის ჩემს კაბინეტში, რომ თქვან, რომ ბავშვი ყველაფერზე საუბრობს T- ით, რადგან გარკვეული ფონემები უპირატესად ფენოლოგიურ რეპერტუარშია გაბატონებული: ხშირად T და P, რადგან ისინი პრიმიტიული ფონემებია შეძენის მიზნით. გაურკვევლობის ხარისხიდან გამომდინარე, ეს ბავშვები ადვილად იმედგაცრუებულნი არიან და ზოგჯერ ამ ენობრივმა სირთულემ შეიძლება გავლენა მოახდინოს მათ ქცევაზე, აჩვენებს სიბრაზეს ან თავბრუსხვევას, რადგან მათ გარემო არ ესმით.
დაწვრილებით
ენა - მეტყველების თერაპია

ბავშვთა ენის შემუშავების მიზნით 4 საყრდენის ტექნიკა

როდესაც ჩვენ ვესაუბრებით ბავშვს, რომელიც ენის შეძენის პროცესშია, არა მხოლოდ ის, რაც ჩვენ ვამბობთ, ეხმარება ბავშვს ენის შესწავლაში, არამედ ისიც, თუ როგორ ვამბობთ მას. ჩვენი გზა ბავშვთან მისვლის, ინტერაქციის და ყურადღების მიპყრობის პროცესში, უმთავრესი იქნება ამ პროცესში, რადგან ისინი მათ მოტივაციაზე რეაგირებისკენ და ახალი კომუნიკაციური ინსტანციების წამოწყებისკენ მოუწოდებენ.
დაწვრილებით
ენა - მეტყველების თერაპია

მარტივი სავარჯიშოები ბავშვებისთვის, რომლებიც დაბნეულობენ ბ და დ

თითოეულ ბავშვს აქვს თავისი სწავლის პროცესი, მაგრამ ამას უნდა დაუთმოს ის დრო, როდესაც მას გარკვეული დაბრკოლებები ემუქრება, მაგალითად, რაღაც ძალიან გავრცელებული და ტიპიური: ისეთ ბავშვებს ხვდება, რომლებიც ბ და დ აურზაურებენ. ისინი ორი ძალიან ჰგავს თანხმოვნას და, შესაბამისად, შეიძლება გამოიწვიოს შეცდომამ. ეს სავარჯიშოები, რომლებიც ჩვენ წარმოგიდგენთ და, რასაც დღეს სახლში შეძლებთ, ემსახურება ტრენინგს, სწავლებას და გართობას.
დაწვრილებით
ენა - მეტყველების თერაპია

ანდრესეს სიუჟეტი ან თუ როგორ უნდა დაეხმაროს ნამდვილად დისბალანსის მქონე ბავშვებს

დაცემა და ლანძღვა რაღაც აშკარად ადამიანურია. მისი სიდუხჭირისგან მარტო დატოვება არის ჩვენი კაცობრიობის დატოვება და ინდივიდუალურობისაკენ მისვლა, რომელიც ნელ-ნელა დაგვიტოვებს თავის უბედურებაში. ისინი სენსაციებია, რომლებიც მე მაქვს, როდესაც დავაკვირდი, თუ როგორ ვექცევით ერთმანეთს საზოგადოების შიგნით, როგორ ვთანამშრომლობთ ერთმანეთთან, რომლებსაც სურთ წარმატების მისაღწევად ყველა ფასის მიღწევა, იმის გაგების გარეშე, რომ არის კიდევ ერთი, ვინც ასევე ეძებს ერთსა და იმავე საქმეს, მაგრამ რომ სხვადასხვა გარემოებების გამო, არ შეუძლია ჩემი საკუთარი რიტმი დაიცვას.
დაწვრილებით
ენა - მეტყველების თერაპია

სიუჟეტის ყუთი ბავშვთა ენის სტიმულირებისთვის

ჩვილი იწყება სიცოცხლის პირველ წლამდე. მოგვიანებით, ორი – სამი წლის ასაკში, იწყება მისი ყველაზე რთული ზეპირი გამოხატვის განვითარება, მაგრამ 5 წლამდე არ მოხდება, სანამ ის დაიწყებს თავისი პირველი მოთხრობების და მოთხრობების თქმას. იმ დროს, ოჯახები ხშირად თერაპევტებს ეკითხებიან, თუ რა შეუძლიათ გააკეთონ, როგორც მშობლები სახლიდან, შვილის დასახმარებლად.
დაწვრილებით
ენა - მეტყველების თერაპია

გაჭირვებული ამბავი ბავშვებისთვის რომ აგიხსნათ, რა არის დისლექსია

დისლექსიის ჩატარება დიდი სირთულეა. მაგრამ უფრო რთულია, თუ ჩვენს სტუდენტებს არ ესმით, რა ხდება მათ პარტნიორთან, ან რას ნიშნავს ეს სწავლის დარღვევა. ამის გამო, ჩვენს საიტზე, ჩვენ გთავაზობთ ძალიან სასარგებლო ისტორიას, რომ გამოიყენონ კლასში, როგორც რესურსი კლასში და ბავშვებს ავუხსნათ, რა არის დისლექსია.
დაწვრილებით
ენა - მეტყველების თერაპია

საიდუმლო სიტყვის თამაში კითხვის პრობლემების მქონე ბავშვებისთვის

ბევრი ბავშვია, რომლებიც კითხვის დაწყებისას მცირედი სირთულეებით გამოირჩევიან, როგორც თანატოლებთან შედარებით უფრო ნელი სიჩქარით, ან შეცდომების გამო. ეს ჩვეულებრივ იწვევს მათ გარკვეულ ბლოკებსა და დაუცველობებს, როდესაც საქმე ხმამაღლა კითხულობს, მაგრამ მათი უმეტესობა უბრალოდ ცოტა მეტ დროს მოითხოვს და ვარჯიშობს როგორც სკოლაში, ასევე სახლში.
დაწვრილებით