ღირებულებები

რჩევები სკოლაში მარცხენა ბავშვის დასახმარებლად


მემარცხენე ბავშვი არის ის, ვისაც უპირატესობა აქვს, როდესაც საქმე ეხება გამოიყენეთ მარცხენა ხელიწერა, აღქმა, მანიპულირება თუ თამაში. მან ასევე აჩვენა უპირატესობა მარცხენა ფეხის გამოყენებისას ბურთის დარტყმისას, სიარულის დაწყების ან ველოსიპედზე პირველი პედლებიანი დარტყმის დროს.

მიუხედავად იმისა, რომ წლების წინ მემარჯვენე კარგად არ ჩანდა და თავის გამოსწორებას ცდილობდა, დღეს იგი ბავშვისთვის მხოლოდ ერთ დამახასიათებლად ითვლება, რომელიც არ უნდა შეიცვალოს. ამასთან, რადგან სამყარო შექმნილია მემარჯვენეებისთვის, უნდა გადადგას ნაბიჯები დაეხმარეთ მარცხენა ხელით ბავშვებს სკოლაში.

იმ ეტაპზე, როდესაც ბავშვები იძენენ ხელით თვალის კოორდინაციასა და წვრილ მოტორულ უნარ-ჩვევებს, არსებობს მთელი რიგი ღონისძიებები, რომლებიც მემარცხენეებს ხელს შეუწყობს წერის ამოცანის გამარტივებას:

- აცნობეთ სკოლას ან მასწავლებელს, რომ ბავშვი მემარცხენეა ისე, რომ პატივი სცეს მათ პროცესს.

- დარწმუნდი რომ გაქვს მემარცხენე აღჭურვილობა: ფანქრები, რვეულები ან მაკრატლები.

- დაეხმარეთ ბავშვს მიიღოს მისთვის კომფორტული პოზიცია. მარცხენა ხელით ბავშვებს ზოგჯერ შეუძლიათ არასასიამოვნო პოზა მიიღონ წერისას, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს კუნთების ტკივილი.

- შეინარჩუნე ქაღალდი უფრო ბავშვის მარცხენა მხარეს და ოდნავ დახრილია მარჯვენა მხარეს, რაც ხელს უწყობს წერას წერის დროს, ანუ ხელის დაჭერისას. და ისინი ასევე თავიდან აიცილებენ ხელით დაფარულს იმას, რასაც წერენ, მითითების დაკარგვას.

- ასწავლეთ ბავშვს ფანქრის აღება ისევე, როგორც ამას აკეთებენ მემარჯვენეები, თავიდან ავიცილოთ უხერხული ან იძულებითი პოზები.

- მასწავლებლებმა მარცხენა ხელით ბავშვები უნდა განათავსონ იმ მწკრივებში, რომლებიც უფრო მარჯვნივ არიან და რაც უფრო წინ მიიწევენ, მით უკეთესი, რომ მათ მარცხენა მხრიდან კარგი ხედი ჰქონდეთ.

- არ შეეცადოთ მოუწოდოთ მემარცხენე ბავშვი და არ გაკიცხოთ, მაგრამ ყოველდღიური მუშაობის სტიმულირებისა და წახალისების მიზნით.

შეგიძლიათ წაიკითხოთ მეტი სტატიის მსგავსი რჩევები სკოლაში მარცხენა ბავშვის დასახმარებლად, ადგილზე მემარცხენე ბავშვების კატეგორიაში.


ვიდეო: სენსორული ოთახი აუტისტური სპექტრის მქონე ბავშვებისთვის (იანვარი 2022).